では学校生活においてどういった問題が不登校につながる原因になってしまうのでしょうか。
まずは「いじめ」が挙げられると思います。多分これが一番多い問題ではないでしょうか。

また、仲が良い友達と何かしらがきっかけになってケンカしてしまったとしても不登校の原因になってしまう可能性があります。

このように対人関係(特に友人関係)における問題と言うのは子供たちにとってはものすごく重大な問題なのです。

次にきっかけになりやすいものとして、先生との関係が挙げられます。
先生と言うのは、当然のことながら、いい先生ばかりが学校にいるわけではありません。性格が悪い先生だったり、相性が合わない先生だったり色んなタイプの先生がいます。
どういった先生と関わるかによっても不登校の原因になってしまったりするものです。

最後に不登校のきっかけになる原因として「学業不振」が挙げられます。
勉強についていけなくなると授業そのものが苦痛なものとなり、不登校の原因にまで発展してしまうかもしれません。

このようにかんがえてみると、学校生活において不登校の原因となるものは実にたくさんあるこ
とが分かります。きっかけをきちんと見極めて対策を練ることが大切となります。

例えばどういうことかと言うと、今まで普通に学校に行っていたのに急に病気になってしまい、学校を休まざるを得なくなってしまった場合です。
学校に行っても話しについていけないのではないか、などと考えて行けなくなってしまったりします。

次にあるケースとしては、本人が「自閉症」「軽度の知的障害」などの場合です。
本人に落ち度はありませんが、周りはそうは見てくれず不登校にまで至ってしまうケースがあります。

また、すごく稀なケースとしては自分自身で不登校の道を選んでいる場合です。
学校を否定して生きている子供も中にはいます。そういった子は何かしらの強い信念を持ち、学校に行かなくなるケースがあるのです。

さらに、信念を持った子の中には、将来やるべき事を見つけてしまった子もいます。
そういった場合は、学校での勉強と言うのを軽んじてしまい、夢に向かって突き進む傾向を持ってしまう場合があるのです。

こういうように本人の何らかの原因により、意志を持って不登校になってしまうケースも少なからずあるのです。
単に不登校といっても、理由や原因は子供の数だけあるのだということを忘れないようにしなければなりません。

例えば、子供本人が学校に行きたくないという意思を伝えている場合は、本人の中で不登校の原因というのがある程度見えている場合も多いと思います。

いじめというのは本当に難しい問題で、自分がいじめられているということは人にはかなり言いたくない事で、一人で抱え込んでしまうケースも多く、最悪の場合は自殺してしまうというケースもここ数年で何件も起きています。
子供が自殺してしまって、初めて親は子供がいじめにあっていたという事実を遺書か日記などで
知ることになるということなのです。

次に学校に行けないと言っている場合ですが、前の日の夜までは学校にいくつもりで支度などをしているのですが、当日朝になると頭が痛くなったり吐き気がしたりして行けなくなる。
学校に無理やり行こうと家を出たとしても、途中で具合が悪くなり引き返してしまうというような状態になっていきたくても行けないという状態になってしまうのです。

この場合は本人に原因を聞いたところで答えが返ってくるわけではないので分かりません。

このようにタイプによって対処方法が変わってくると思いますので、接するときにはまず自分の子供がどういった状態なのかを見極める必要があるのです。
難しいことですが、必要ならば専門家の意見なども参考にしながら、自分の子供の状態を見極めてください。

子供がプレッシャーを何かしら受けていると感じたときは、その対処方法を教えてあげる必要があると思います。
そのためには大人が子供の異変に気付いてあげる努力や対処方法の知識などをきちんと身につけておかないといけないのではないかと思います。

プレッシャーというものは「感じなくてもいい」と言って聞かせても、それすらプレッシャーに感じる人はいるかもしれないので、できれば態度でしめしてあげるのがいいとは思うのです。
しかし、それなかなか難しいという場合には、環境を変えた上で学ばせてあげることも大切だと思います
。
サポートしてくれる場所と言うのもあり、そういうところだと経験も豊富なので、子供にとってもいいと思います。
そうやってあせらずに、徐々に不登校を克服してあげるのがいいのではないかと思います。

大人の世界は家庭でも仕事でも社会でも、ルールと言うのが存在し、それを無意識に守っていることで成り立っている世界です。これはある意味当然のこととして大人たちは受け入れています。

本当に赤ちゃんのときは、子供は親が言っていることに従いますので、「いい子ね」などと誉めてあげますが、ちょっと大きくなってくると、ルールを守らなくなってきて、親が言うことに耳を貸さなくなってきます。それを直そうと親が必死になればなるほど子供は抜け道を探して結局は言うことを聞かないのです。

ですから大人はこのことに対して焦ってはいけないのです。
成長の過程において言うことを聞かないと言うのは自分自身で生きていこうとする自然な姿なのです。
ですから絶対的にルールを守らせようとするのではなく、ありのままの姿を大人が受け入れるようにすることが大切なのです。

押さえつければ押さえつけるほど子供は反発してしまい余計に言うことを聞かなくなってしまいます。
子供は反発しながら成長していくものだと親側が認識をして、不登校の場合もただただ「行け」と言うのではなく、事実を受け止めた上で対応策を考えていくようにすることが大切なことだと思います。
闇雲に学校へ行かせようとする親への反発から学校へ行かなくなるケースもあるので、ルールの押し付けが事態を悪化させることもあるのです。

ルールがなく、好き勝手、自分勝手に育った子供は相手の気持ちと言うのがわからない子供になってしまいます。不登校も別に好きでやっているのだから文句を言うなみたいな感じになってしまうかもしれません。親の愛情が伝わらなくなってしまうのです。

ある程度ルールが確立された家庭で育ち、そのうえで学校環境などが原因で不登校になってしまった場合などは、親の愛情を聞き入れることも可能だと思いますし、突破口も見つかりやすいのではないかと思います。

そのためにも最低限のルールと言うのは必要なのです。

とは言ってもこれだけではなかなか不登校を克服することは難しいと思います。
そういった場合は、不登校を支援するサポート校という場所がありますので、そこでリハビリがてらに学ばせていくのもいい方法だと思います。

ただし、このサポート校と言うのは卒業の資格までは取得することが難しいので、他に通信や定時制など資格が取得できる機関に所属する必要があるのです。

なんだそんなことと思うでしょうが、大人にとってたいしたことがないことでも子供にとったら重大事件になってしまうことも多いのです。傷つく分、余計に自己否定してしまいたくなります。

そうなってしまうと、その失敗してしまった事に対してもうやる気も何も起こらなくなり、どうせやっても無駄だからという否定的な考えが生まれてきてしまうのです。
そんな場合には大人が、親が、違った方法を指し示してあげましょう。
成功するための方法は一つではないのです。方法を変えればうまくいくかもしれません。

不登校に関することも同じです。一度ダメでも違ったやり方があります。
こういう方法もあるよとアドバイスしてあげるのも大人のやり方です。

時には励まし、時には厳しくして歩むべき道に向かって一緒にやっていくことが大切です。
注意が必要なのは決して同じ失敗は繰り返させないと言うことと、失敗を責めてはいけないと言うことですので心に留めといてください。

１０代の子供にとって外見に関しての言葉というのは、大人が感じる以上に傷つくものかもしれません。
例えば「その洋服ちょっと地味じゃない？」「ちょっと太った？」など大人からしてみたらたいしたこと無い言葉でも、敏感に反応してしまうのです。
それで傷ついた心は親が「そんなことないよ。大丈夫だよ」と言っても全然効果がないほどです。

また、親と子供の世代では流行しているファッションに関しても考え方が違います。
親の世代ではピアスやタトゥーなどはとんでもないと思いますが、子供の世界にしてみたらそれが流行のファッションであり否定されたくないものなのです。
そういうことを真っ先に否定されてしまうと、自分自身を否定されたものだと思ってしまって傷ついてしまったり反抗してしまったりしてしまいます。

親の世代の方が子供のころの事を思い出してみてください。
親に反対されてもそのとき流行っていたことってやりたくて仕方なかったですよね。
それを反対されても、反対する親の気持ちなんて分かるはずもなかったですよね。

子供世代は自分の価値はまだ本当に分からないので、外見から自信を持とうとしてしまいます。ですから外見に関して不登校になっているのであれば、まずは認めてあげること、否定しないことから初めてみてはいかがでしょうか。

そういう生徒を大人から見ると、「だらしない」「怠けている」「家庭内に問題があるからだ」「学校がちゃんと見てくれないから」などと言われるケースが多いようです。

親が、そういう批判を世間から浴びている中で、自分の子供が不登校であることを認めたくないばかりに無理やり学校へ連れて行ったり、学校を非難したりする方向に走ってしまった結果、かえって逆効果になり不登校がますます深刻化してしまうこともあるようです。

しかし最近では、不登校や登校拒否に対する理解も関心も高まってきているせいか、学校での対策も色々出てくるようになりました。
例えば「保健室登校」や「適応指導教室」のようなものを学校内に設けて、生徒に対応していくようにしたり、学校の外では「フリースクール」や「山村留学」と言った様な施設もたくさん出来てきたりしているために、支援のされ方も幅広くなってきているようです。

義務教育である以上、子供は学校にいかないわけにはいきませんが、子供の数だけ個性や性格、考え方があるのですから、誰もが同じでなくてはならないという考え方にしばられないことも大切でしょう。

原因によっては、この状況が長引いてしまったり親御さんが相談したことがばれてしまって、余計に周りの友達に何か言われてしまったりなど、状況が悪化してしまって、いじめが陰湿になってしまうケースもあります。
子供の気持ちに細心の注意をはらって、慎重に物事を運ぶことが大切です。
その上で仲直りのきっかけを自然に作ってあげられることが大切なことではないかと思います。
また、相手側の親御さんとも協力ができるのであれば、お互いに話し合いをして誤解を解き、解決に導けるようにするのがいいとは思います。

しかし、親が仲裁に入ってしまうと余計にこじれてしまったりするケースが多いですし、今の子供たちは昔の子供のように、喧嘩して絆を深めていくとかそういう人間関係の築き方が難しいと思います。
親の考えを決して押しつけず、あくまで問題の中心にいるお子さんの立場に立って、慎重に時間をかけてゆっくりと物事を進めていくようにすることがとても大切です。

しかし、そのまま放置してしまうとさらに事態は悪くなる一方です。
できるだけ親と先生が協力しあって、解決に向かうように話し合いを進めるのがいいと思います。当然この場合は、先生よりも生徒を救う方が先決です。
担任の教師ひとりにたよるのではなく、いろいろな立場の人間を交えて、解決に向かうように話し合いの場を設けるのがいいと思います。

このとき注意しなければならないのは、感情的になってはいけないと言うことです。
感情的になっても何も話しは進みません。子供の事を話し合うのですから感情的になるなと言う方が無理かもしれませんが、冷静に話し合いをするようにしましょう。

また、解決の方法がいくつか出てきたらそれをひとつずつでかまいませんので実践していくようにしましょう。
ゆっくりじっくり進めていくことが大切なことです。

また、できればその取り組みを生徒も交えて全体で取り組むようにしてみてはいかがでしょうか。生徒全体とは行かなくても学級委員までならなんとか話し合いに応じてくれるかもしれません。
そうすると、親が家庭のなかで考えているだけではみつからない解決方法が見えてくるかもしれません。

心の病気は本人が登校したくても、できないというケースが少なくないのです。
ですから学校の先生とよく話し合いをした上で良い解決方法を探していくのがいいと思います。

義務教育期間の児童というのは、小中学校の9年間は、できるだけ休まずに学校に行かなければなりません。
しかし、この時期の子供は体が大きくなっても、心は子供のままという精神的、肉体的にアンバランスになり情緒が不安定になってしまう可能性があります。

もし、心の病気を克服し、学校に行けるようにまで回復しても、勉強についていけるのか、友達ともうまくやれるのか心配になると思います。
でも大丈夫！やる気になってしまえば、遅れは自分の力でも、友達の力を借りても取り返しはききます。
また、学校の先生からもフォローが入ると思いますので安心して登校しましょう。

不登校の状態を解決することが、病気を治すこととつながっている場合は、どうしても時間がかかってしまうものです。
完治しないうちに無理をして悪化させる、という最悪のパターンだけは絶対にさけましょう。

しかし、このとき、信頼できる専門家を選ぶところが重要な鍵となるのではないかと思います。
あまり技術がない、あるは愛称の悪い専門家に当たってしまった場合、もっとひどい症状になってしまうケースもあるのです。
専門家によっては、「不登校というのはこういう対応をしなければ」というひとつの考えしかなく、どのタイプに対しても同じ対応方法を使う専門家がいるのです。
ですから専門家を見極める目も親御さんには必要なのだということがわかります。

また、親御さんとしてはカウンセラーなどに相談することに対して抵抗感を感じていて、家庭内でなんとかするように頑張ってしまう人がいます。
しかし、客観的な判断を失い、内にこもってしまえば余計に悪い方向にいってしまう可能性もあります。
自分の体裁ではなく、子供のことを考えてカウンセラーなどの専門家に頼るようにしてみてはいかがでしょうか。

また、カウンセリングは定期的に通い、状況を判断してもらうことが大切となります。
不登校を改善させるのは時間のかかる大変なことですが、あせらずに改善を目指しましょう。

こういう多感な時期に転校やクラス替え、入院など環境が変わってしまう出来事があったりすると、自分で解決したり整理するのが難しくなったりして、集団生活に乗りきれなくなり、結果的に不登校になってしまう場合もあるのです。

しかし、何かがきっかけとなって学校を休み始めたとしても、例えば友達が朝学校に一緒に行こうと迎えに来てくれたり、学校で運動会など楽しい行事があったりなどすると、案外早く再び学校に行き始めたりする子供もいます。
また、ご両親や先生のちょっとした一言に救われて行き始めるケースもあるようです。

しかし、不登校が長期間続いてしまう場合場合は周りが何を言っても聞かないと思います。
こういうときは本人が納得する形で進んでいけるよう手助をし、解決に向かうよう根気強く頑張りましょう。

また、ある学校では学校に慣れてもらうために親と一緒に授業を受けたり、給食だけ一緒にしたりなど工夫をしている学校もあるようです。

どうしても学校に行けないという場合でも、学校との関わりを断たせないために、友だちに宿題を持ってきてもらうなどもいい方法だと思います。
もし、友だち関係に原因があって不登校になっている場合でも、お母さんが友達と接することで、安心感が生まれるかもしれません。

そうこうしているうちに、子供が自分から学校の不満を口に出し始めるかもしれません。
このとき子供の話を否定しないでください。同調して聞き入れてあげてください。
自分の意見を認めてくれると思うと心を開いてくれやすくなるもので、そうすることにより自ら頑張ろうとする意志が生まれてくるかもしれません。